托班孩子他们所能接触到的事物特别少,属于直觉行动思维,他们只对自己身边的事物感兴趣。对自己没有亲身经历的事物不感兴趣。所以托班的主题内容都是围绕“我”为中心展开的,主题名称分别是《我的身体》、《我的家》、《我的玩具》、《我的感觉》、《我家的厨房》、《我穿什么》六个主题。

注意力时间短,即使对感兴趣的事物也不能保持长时间的、稳定的注意。只能关注事物表面的,浅显的,感性的特征。所以材料的内容设置上画面色彩鲜艳,场景直观、生动,诱发孩子的参与兴趣,引发思考欲望,喜欢思考,爱上思考。


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